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滨河小学“和美课堂大赛”完美落幕

   2014/9/3 11:14:00     发布者:滨河小学专题网管理员



        为更有力推进我校“和美课堂”建设,为进一步推动我校教师队伍专业能力的发展,我校举办了“和美课堂”三场系列教学比赛。青年教师的“青春课堂大赛”,中年教师的“魅力课堂大赛”和资深教师的“风格课堂大赛”。最后一场“风格课堂大赛”活动于本周圆满落幕。

       本次赛事,学校领导高度重视。大赛筹备时,在北京参加名校长高端培训的孔文东校长亲自过问相关安排,明确指示要把区“智慧杯”教学大比武活动与学校的“和美课堂赛事”有机联系起来,为大赛顺利开展给予了强力支持。学习结束回校后,孔校长马上进入课堂听课,并给上课老师做了非常专业的评议。主管教学的李锡雄副校长几乎听遍了所有的参赛课,并做了认真的评课。

       赛事进行过程中,我校还得到了区教研中心的关心,区教研中心潘明琴主任、扈乐乐副书记亲自到场检查、指导我校的初赛工作,对我们的组织工作、教师的参赛态度、竞赛水平都给予了高度评价。教研员叶向荣老师、朱碧波老师也抽空到校听课,并做了全面的、深入的学科教学指导,给老师们带来了很大的启发。

       本次赛事,青年教师展现良好素质,活动四射,中年教师和资深教师则展现扎实功力,魅力无限,所有参赛老师都体现了良好的专业能力和职业精神。课堂亮点纷呈:老教师功底扎实。在教材把握、课堂调控、组织语言、板书设计等方面都做了一次样板示范,体现了岁月的积淀和功夫的精深。王叶仙老师执教的《称赞》,曹桂兰老师执教的《长城》,课堂扎实,着重语文基础知识的训练;曾小曲老师执教的《颐和园》,板书设计美观。第二、新技术运用娴熟。课件制作、视频应用、白板技术,教师用起来也是得心应手,其中马梓瑜老师制作的课件——《圆明园的毁灭》,给人留下特别深刻的印象,让大家对“老同志”接受新事物的姿态和能力钦佩不已。第三、广泛采用小组合作学习形式。几乎每节参赛课都不同程度上运用了学校正在力推的小组合作学习方式,展现了合作探究的新型学习的活力和效率,课堂氛围轻松,学生思维活跃。第四、研究气氛浓厚。参赛老师都把这次赛课的教学设计和反思发表在学校教研博客上,当做“和美课堂”建构的研究资源。其余教师发表了课后感言,以网络教研的形式互相交流,促进提高。

      “和美课堂”系列赛事的进行,达到了展示教师风格、交流教学技艺、提高专业能力的目的,是对全体教师专业能力的一次大检阅、大提升,对我校自定的“和美课堂课堂评价方案”的一次大检验。开放课堂,促进研磨,能实实在在的促进教师的专业成长,对学校推进课改、深化课改有着深远而积极的影响。(文:海鲲 图:陈洪建)




















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