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“陪读”也要让孩子多独立

   2011/9/27 18:10:00     发布者:罗湖科技网


担心儿子沉溺网络,中南大学毕业生小谢的妈妈主动当起陪读,陪着留了一级的儿子从重读的大二直到毕业。但令人始料不及的是,3年陪读生涯后,小谢却逐渐变得封闭,毕业至今一直待在妈妈身边,每天都以看电视为唯一兴趣。昨日,记者邀请长沙市心理学会专家对此进行了剖析。

  个案:“妈妈陪读”一陪3年

  2006年,来自永州的小谢以优异成绩考入中南大学。一直在家人眼中乖巧、听话的孩子迈入大学校园后却像变了个人,从大一开始,小谢就把所有的精力都投入到玩游戏里,甚至夜以继日,后因功课跟不上在大二留级。

  从小谢重读的大二开始,妈妈蒋女士就开始了3年的陪读生涯。“我除了白天出去工作,其他时间都会留在租住的房内,给儿子做饭、洗衣,精心照料他的生活。”蒋女士回忆,但除此之外,她与儿子基本上没有交流。两人即使长时间坐在一起,儿子也不愿开口说话。

  渐渐的,小谢的行为越来越怪癖:妈妈陪读前,他还偶尔与同寝室的同学有联系,但后来基本就是一个人独来独往;特别是大二留级后,和新同学间的隔阂,加上母子之间的寡言少语,他越来越孤僻,甚至经常好几天将手机关机。

  今年6月底,毕业于计算机系的他曾找过两份工作,但每份工作仅坚持了几天就不了了之。此后至今,无论蒋女士如何劝说,他都不肯再找工作,除了出门上网玩玩游戏,他将所有时间都耗在房子里看电视。

  现象:过度陪护导致难以适应社会

  “这一个案是种典型的父母过度陪护导致的难以适应社会的现象。”长沙市心理学会心理学专家刘立京说,事实上,从该学会接受咨询的大中专毕业生群体来看,类似案例并不在少数。一位中考没考好的学生,一直抗拒去学校,只愿意呆在家中由父母陪读

  刘立京认为,父母的过度保护和过分的溺爱,容易让孩子将家庭的保护当成一种理所必然,从而希望社会、他人也像父母一样照顾他,在遭到社会和集体的排斥时,容易因心理落差导致拒绝走入社会。

  “陪读大军近年来愈加火爆,不仅很多大学周边陪读出租屋异常火爆,甚至还有大学酝酿修建陪读大楼。”刘立京说,陪完孩子考完高考,还要继续陪读大学,这说明家长过度将孩子保护在手中,而不是在适当的阶段放开一直牵引的线,让孩子独立适应新生活,接受社会的锻炼。

  建议:单靠家庭力量难以解决

  “小谢之所以曾一度上网成瘾,可能与之前课余时间过多、没有健康的业余生活,加之网络吸引力太大不无关系。”刘立京分析,同样,小谢父母也并未及时发现并制止这一行为,即使陪读了3年,满足孩子的要求可能更多的只是物质的需求,其实小谢的上瘾基本上是“被成瘾”,而与家长之间的代沟是主要也是最重要的因素。

  如何帮助小谢走出目前的心理困境?刘立京建议,单靠家庭帮助肯定是远远不够的,最好能借助社会的力量,通过学校和心理专家的帮助,先培养小谢养成一些健康业余活动的习惯,再逐渐打开心结,帮助其慢慢适应社会。

  如果你也有类似小谢这样的困惑,或是你亟待解决类似的心理问题,不妨拨打本报热线96333求助,本报将咨询长沙市心理学会心理专家,为你答疑解惑。(资料来源:http://www.hnedu.cn




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