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中华人民共和国义务教育法[2006-9-18]

2004年度师生人生意外伤害保险理赔手册[2004-11-23]

　

育人环境

　

　

校园热讯

　

　

学校工作

　

滨河小学第十五周工作行事历 [5-26]

滨河小学第十二周工作行事历 [5-7]

滨河小学十九周工作行事历2006年6月19日 [6-22]

滨河小学第十八周工作行事历2006年6月12日 [6-13]

滨河小学十六周工作行事历2006年5月29日 [6-12]

　

教师沙龙

　

教师的幸福观：待遇成就和社会尊重 [9-13]

房佩校长在班主任培训班演讲稿 [12-22]

合作学习的有效性 [5-10]

浅谈角色扮演在英语课堂中的运用 [3-28]

浅谈人文性在语文教学中的渗透 [3-28]

忙(2004-2005学年度语文课组总结) [3-15]

在自主、合作中探究 [3-15]

教育者的尊严是学生给的 [3-15]

教育叙事研究与教育故事 [3-9]

感受“示范课+专题讲座”合作教研 [2-28]

　

学生天地

　

绿叶对根的情谊 [11-16]

一片叶子 [11-16]

我家的“金钱树” [11-16]

一只运动表 [11-16]

小议“家庭作业本” [11-16]

小老鼠的中国之旅 [11-16]

流浪狗 [11-16]

快快乐乐过个年 [3-10]

My friend [12-17]

Move to a new place [12-17]

　

家校合作

　

家教警言警句 [3-17]

好书推荐 [11-25]

应当培养孩子哪些永恒的品质 [11-17]

家庭教育反对什么 [11-9]

给家长的建议 [10-19]

让孩子克服马马虎虎的习惯 [10-19]

让孩子自己发现错误 [10-19]

如何培养孩子的“分享的观念”和“感恩之心”呢？ [10-19]

德为教育之本 [10-19]

怎样对待孩子的考试成绩 [10-19]

　

教育视点

　

综合实践活动课的设计目标 [9-28]

综合实践活动网 [4-24]

吴江老师讲座 [4-13]

小学后期学生狂躁心理的形成及克服 [4-6]

综合实践活动方案设计 [3-9]

研究性学习中教师的角色 [10-6]

综合实践活动课程的被分解及其价值澄清 [10-6]

走出综合实践活动的误区 [10-6]

浅谈小学综合实践活动主题的确定 [10-6]

研究性学习中的教学设计 [9-27]

　

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